Quisieramos recibir vuestras impresiones a cerca del curso. Por ello os facilitamos este breve cuestionario para que de forma voluntaria y anónima, lo podais realizar y entregar antes de que termine el curso. Gracias por vuestra colaboración.
martes, 4 de diciembre de 2012
Cuestionario
Quisieramos recibir vuestras impresiones a cerca del curso. Por ello os facilitamos este breve cuestionario para que de forma voluntaria y anónima, lo podais realizar y entregar antes de que termine el curso. Gracias por vuestra colaboración.
domingo, 2 de diciembre de 2012
martes, 27 de noviembre de 2012
Entrega V. Revisión crítica
Revisión crítica. 30.11.2012.
Construcción de una argumentación crítica sobre el trabajo de otro compañero.
En grupos de cuatro alumnos se debatirán cuatro propuestas - proyectos . Los integrantes del grupo adoptarán diferentes roles: un usuario de la residencia, un representante de los vecinos del barrio de Afurada, el promotor o propietario del centro y el arquitecto. Cada comité deberá argumentar y vaolorar cuatro propuestas realizadas . Al final de la clase se realizará una síntesis de los potenciales y carencias de cada propuesta.
Os rogamos puntualidad!
Construcción de una argumentación crítica sobre el trabajo de otro compañero.
En grupos de cuatro alumnos se debatirán cuatro propuestas - proyectos . Los integrantes del grupo adoptarán diferentes roles: un usuario de la residencia, un representante de los vecinos del barrio de Afurada, el promotor o propietario del centro y el arquitecto. Cada comité deberá argumentar y vaolorar cuatro propuestas realizadas . Al final de la clase se realizará una síntesis de los potenciales y carencias de cada propuesta.
Os rogamos puntualidad!
Entrega IV
Cada una de nuestras
intervenciones actuará como un nuevo foco, un punto de referencia nuevo para el
entorno de Afurada. Cada proyecto contiene el germen de una auténtica redescripción del lugar en el que se
inserta. Contar pues cómo opera nuestro
proyecto en su contexto es parte de la tarea a realizar. Para construir el argumento de cómo cada
intervención redescribe su lugar volveremos a los temas tratados en el
análisis, y expresaremos gráficamente cómo funciona el conjunto proyecto-contexto en cada
una de las areas: morfología, flujos, intensidades y usos,
paisaje urbano e imaginabilidad, y factores naturales y clima. Cada proyecto
aportará una interpretación precisa del lugar, y con la suma de todas las
intervenciones obtendremos un conocimiento nuevo y ampliado del contexto, capaz de
estimular nuevas acciones. Es de este
modo como podemos construir el círculo virtuoso análisis – diseño, a escala
colectiva, del conjunto de la clase. Esperamos vuestra participación el próximo
viernes!
domingo, 25 de noviembre de 2012
Revisión final extraordinaria Enero
Con motivo del adelanto del calendario de exámenes, os proponemos una sesión extraordinaria el día 7 de Enero de 2013 para la revisión final del ejercicio. El horario será por la mañana, de 9:30 a 13:30 horas, en el Despacho 10, planta baja.
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