Acupuntura Urbana : Entregas

Mostrando entradas con la etiqueta Entregas. Mostrar todas las entradas

martes, 29 de enero de 2013

miércoles, 12 de diciembre de 2012

Las escalas a las que nos movemos ahora nos piden precisión, no sólo espacial sino también material. El mobiliario coloniza el espacio y sugiere la vida que puede albergar. También nos habla de escala y proporción. Se entreven las relaciones espaciales entre las pequeñas cosas y entre espacios contiguos; ¿reconocemos trazas de confort?. Pero también se desvelan los espesores de cada una de las partes del edificio; reconocemos la técnica.

Para estas dos semanas será importante traer el siguiente material:

- El proyecto desarrollado a 1:200 - plantas, secciones y alzados.

- Una sección relevante del proyecto a 1:100, que incluya toda la parcela, tanto lo edificado como el espacio público interior, y la relación con las aceras / calles perimetrales a la parcela

- Un fragmento de planta a 1:50 que detalle una habitación o vivienda tutelada, incluyendo el espacio de acceso.

- Una sección transversal a 1:50 de esta zona residencial del proyecto.

domingo, 2 de diciembre de 2012

Entrega IV: Propuestas 1:200

Entrega IV. Avance de propuestas a 1:200
30.11.2012

Revisión crítica

Sesión crítica
30.11.2012

martes, 27 de noviembre de 2012

Entrega V. Revisión crítica

Revisión crítica. 30.11.2012.

Construcción de una argumentación crítica sobre el trabajo de otro compañero.

En grupos de cuatro alumnos se debatirán cuatro propuestas - proyectos . Los integrantes del grupo adoptarán diferentes roles: un usuario de la residencia, un representante de los vecinos del barrio de Afurada, el promotor o propietario del centro y el arquitecto. Cada comité deberá argumentar y vaolorar cuatro propuestas realizadas . Al final de la clase se realizará una síntesis de los potenciales y carencias de cada propuesta.

Os rogamos puntualidad!

Entrega IV

Cada una de nuestras intervenciones actuará como un nuevo foco, un punto de referencia nuevo para el entorno de Afurada. Cada proyecto contiene el germen de una auténtica redescripción del lugar en el que se inserta. Contar pues cómo opera nuestro proyecto en su contexto es parte de la tarea a realizar. Para construir el argumento de cómo cada intervención redescribe su lugar volveremos a los temas tratados en el análisis, y expresaremos gráficamente cómo funciona el conjunto proyecto-contexto en cada una de las areas: morfología, flujos, intensidades y usos, paisaje urbano e imaginabilidad, y factores naturales y clima. Cada proyecto aportará una interpretación precisa del lugar, y con la suma de todas las intervenciones obtendremos un conocimiento nuevo y ampliado del contexto, capaz de estimular nuevas acciones. Es de este modo como podemos construir el círculo virtuoso análisis – diseño, a escala colectiva, del conjunto de la clase. Esperamos vuestra participación el próximo viernes!